世界讀書日:走進于漪書房

來源:上海市教委政務微信“教師博雅”

時間:2020-04-24 14:24:41

今年的世界讀書日與眾不同。我們為各位老師安排了一場特別的“書房之旅”。書房的主人就是著名的人民教育家于漪老師。于老師是上海教師的榜樣,也是全國教師的榜樣,更是中國教師走向世界的一面旗幟。于老師酷愛讀書,一輩子做教師,一輩子學做教師,始終保持思想的時代性、前瞻性與創新性。4月23日,我們向于老師請教,并帶您一起參觀于老師的書房,一起品味書香。

Q:于老師,您家里大約有多少藏書?

于漪:約萬余冊。從工作開始,與先生二人如燕子銜泥壘窩一般,一本本積累而成,應工作需要,應修身養性精神成長需要,不斷學習,持續學習。

Q:什么樣的書,才會被您收藏?

于漪:基本上是文、史、哲,中華文化的經典,世界文化的翹楚也有一些,字帖,中外畫冊也有些許,如上海書畫出版社出版的《淳化閣帖最善本》等。

Q:您最喜愛的一本書是?為什么?

于漪:興趣廣泛,閱讀廣泛。真正是“開卷有益”,每本書都能獲得諸多啟發。

Q:您最喜愛的一位作者是?為什么?

于漪:許多作者都了不起,真有學問的,作品中的思想結晶如夜空璀璨的星星,能照射讀者的靈魂,提升人生的高度。要說小說家,最喜愛列夫·托爾斯泰,他的《戰爭與和平》,簡直是思想與藝術的富礦,他把“戰爭”“和平”兩種生活、兩條線索交叉起來描寫,構成一部百科全書式的壯闊史詩。宏大歷史畫面的描寫,四大貴族家庭人物心路歷程的描繪,真是精彩紛呈,讀起來過癮。

Q:您用手機或網絡閱讀嗎?

于漪:偶爾閱讀,因眼睛動過手術,看小字十分困難。

Q:您最近在讀的是哪本書?

于漪:《錢穆與七房橋世界》,西方學者鄧爾麟從多元(中西)和多層次(雅俗)文化的觀念出發,剖析中國一個舊鄉鎮的天地,反映再現了中國傳統文化的精神。譯本由社會科學文獻出版社出版,可感受到生動的“跨文化”教育。

Q:在讀書方法方面,您有沒有給教師的建議?您會在書上劃線嗎?您會做讀書筆記嗎?

于漪:讀書先要選擇,不能拿到籃里就是菜。追風、貧嘴、空洞無物的千萬別上當。大部分書可瀏覽,其中精彩部分可深思推敲。精讀的經典、優秀著作,要把自己放進去,比較、對照、吮吸精神養料。重要的地方可圏劃,每有意會,可做點讀書筆記。

Q:有沒有一本書,是您經常拿出來讀的?

于漪:經常翻閱的有王靜安的《人間詞話》和錢鐘書的《談藝錄》、周振甫的《詩詞例話》比照起來讀,很有意思。

Q:請您給教師們推薦幾本書。

于漪:

袁行霈等主編:《中華文明史》(四卷本),北京大學出版社。

張志公著:《傳統語文教育教材論——暨蒙學書目和書影》,上海教育出版社。

林逢祺等主編:《教師不可不知的哲學》,華東師范大學出版社。 

王岳川著:《當代西方最新文論教程》,復旦大學出版社。

馮友蘭著:《三松堂小品》,北京出版社。

李澤厚、劉緒源著:《該中國哲學登場了?》《中國哲學如何登場?》,上海譯文出版社。

宗白華著:《美學散步》,上海人民出版社。

袁行霈主編:《歷代名篇賞析集成》(多卷本)(精到的選篇眼力與當代學者專家一流的賞析文字相結合),高等教育出版社。

張維為著:《中國觸動》《中國震撼》《中國超越》,上海人民出版社。


于漪,女,漢族,中共黨員,1929年2月生,江蘇鎮江人,上海市楊浦高級中學名譽校長,曾任全國語言學會理事、全國中學語文教學研究會副會長。她長期躬耕于中學語文教學事業,堅持教文育人,推動“人文性”寫入全國《語文課程標準》。主張教育思想和教學實踐同步創新,為推動全國基礎教育改革發展作出突出貢獻。

“當我把生命和國家命運、人民幸福聯系在一起的時候,我就覺得我永遠是有力量的,我仍然跟年輕人一樣,仍然有壯志豪情。”盡管已是91歲高齡,于漪依然站在教育改革最前沿,矢志播撒更多育人的種子。

于漪的執教生涯,和我國的基礎教育改革緊密相連。作為新中國培養的第一代語文教師,她一生堅守三尺講臺,潛心鉆研語文教學,為學生開啟了萬千世界;她提出的“教文育人”“德智融合”等主張,在全國教育界產生重大影響;她培養的三代特級教師,至今仍是新時代教師的領軍人物;她著作等身,為推動我國基礎教育改革發展作出了杰出貢獻。

從一名普通的人民教師到“改革先鋒”,再到“人民教育家”,于漪用一生詮釋了一名教師對教育事業的熱忱追求。


本文來源:上海市師資培訓中心《上海教師》

責任編輯:陸蕓
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